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“幸虧沒有更糟，做自己最喜歡的事，我要利用這優(yōu)勢，做個樂觀大師。”在重慶市渝中區(qū)中華路小學(xué)，重慶藍海幸福家庭心智輔導(dǎo)中心老師們用一節(jié)節(jié)“樂觀”課程，帶領(lǐng)孩子們學(xué)會在遇挫時安慰自己，提高抗挫能力。

中國婦女報·中國婦女網(wǎng)記者了解到，為探索家、校、社共育，2020年年初，渝中區(qū)婦聯(lián)在中華路小學(xué)、大坪小學(xué)、求精中學(xué)、實驗學(xué)校、巴蜀幼兒園等5所學(xué)校打造了首批家庭教育實踐基地。通過引進專業(yè)社會組織走進學(xué)校，開展家教指導(dǎo)、團體輔導(dǎo)、個案幫扶等，探索家庭、學(xué)校、社會共同培育孩子成長。作為項目實施機構(gòu)之一，這已是藍海第六次走進中華路小學(xué)開展孩子性格培養(yǎng)和品質(zhì)養(yǎng)成課程。

課程精準(zhǔn)全面培養(yǎng)孩子和“身邊人”

“通過調(diào)研，我們針對不同年齡孩子的情況和需求，制定了不同的課程�！彼{海創(chuàng)始人郭爽說，這些課程圍繞孩子成長設(shè)計，但并不只針對孩子，也有面向家長和老師的課程。

在實驗學(xué)校，藍海為老師們設(shè)計并開展了情緒管理減壓課程，建立了家長線上讀書會，并從去年2月至6月開展了20多堂“青春期中學(xué)生家長必修課”線上直播課，教會家長們?nèi)绾闻惆楹们啻浩诤⒆�，與孩子共同成長。

記者了解到，針對中學(xué)的課程主要有學(xué)生心理輔導(dǎo)、家長正確陪伴和老師有效溝通，針對小學(xué)的課程注重孩子性格培養(yǎng)和品質(zhì)養(yǎng)成，針對幼兒園課程注重提高孩子專注力和父母的親子溝通能力。

“我們在課程中設(shè)計的入園焦慮緩解、提高孩子專注力、高效親子溝通等內(nèi)容正是幼兒園老師和家長們最迫切需要的，參與度很高�！敝貞c渝中快樂家庭教育指導(dǎo)中心主任楊洪梅說，項目實施以來，快樂家教指導(dǎo)中心已在巴蜀幼兒園開展了6場活動，惠及師生家長萬余人。在求精中學(xué)，“快樂家教”還開展了新生激勵及家長、老師、孩子共同參加的分享會等6場活動。

個案輔導(dǎo)拉回危險邊緣的孩子

在開展團體活動中，項目實施機構(gòu)還注重對危險邊緣的孩子開展個案輔導(dǎo)。上初中的聰聰（化名）對學(xué)習(xí)很抵觸，聰聰媽媽平時學(xué)習(xí)家庭教育的機會不多，對孩子的情況感到迷茫又無助�？吹剿�積極參與學(xué)習(xí)，藍海免費邀請聰聰參與了“中學(xué)生學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營”�！拔覀儙е鴭寢尯秃⒆庸餐�成長，媽媽進步了，孩子也會跟著進步�！甭斅攱寢屜蚬�爽反饋說，孩子參加完訓(xùn)練營后變化很大，她也會努力改變自己，和孩子共同成長。

郭爽幫助的另一名孩子剛上小學(xué)三年級，在班上表現(xiàn)出攻擊性，但郭爽并沒有直接從孩子入手�！昂⒆拥膯栴}最初都是家長的問題�！彼�一方面免費為孩子父母提供咨詢和輔導(dǎo)，讓父母深刻理解家庭情緒穩(wěn)定對孩子成長的重要性，另一方面指導(dǎo)老師引導(dǎo)同學(xué)們接納他。老師反饋，目前，這個孩子已經(jīng)有了明顯轉(zhuǎn)變。

深層引導(dǎo)讓更多家庭受益

“聽課之前，我是個有些焦慮的媽媽，有時候甚至懷疑自己的孩子是不是有問題。”張云霞是巴蜀幼兒園中班幼兒小雨的媽媽，孩子上小班時，她因孩子在“去幼兒園”和“待在家里”兩個選項之間選擇了后者而產(chǎn)生懷疑。聽了5堂快樂家教的課程，她明白孩子在幼兒園會面臨心理適應(yīng)、社會適應(yīng)和獨自生活等挑戰(zhàn)，但這并不代表他不喜歡幼兒園或是有問題。“作為家長，我們很珍惜這種有針對性、系統(tǒng)性的課程�！睆堅葡枷Ｍ�能持續(xù)參與家教基地的學(xué)習(xí)。

記者從渝中區(qū)婦聯(lián)了解到，項目實施至今，5個家庭教育實踐基地已累計舉辦線上線下各類家庭教育主題活動30余場，為3萬余戶家庭提供優(yōu)質(zhì)家庭教育指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。在將專業(yè)機構(gòu)請進學(xué)習(xí)的同時，家庭教育實踐基地試點學(xué)校還帶孩子們走出校園，走進宋慶齡舊居，參觀林則徐家風(fēng)展，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)家教，參與垃圾分類、倡導(dǎo)光盤行動等社會文明實踐。

近日，渝中區(qū)婦聯(lián)開展了家庭教育實踐基地項目總結(jié)會。區(qū)教委、區(qū)民政局、區(qū)財政局、五所試點學(xué)校及兩家社會組織共同探討接下來“送家教服務(wù)”的好辦法�！拔覀儗⑼七M‘家校社’共育工作在點上更深、面上更廣，在活動形式上將不拘泥于傳統(tǒng)講座形式，通過小型沙龍的形式，將干預(yù)做久做深。此外，將抓好小部分群體輔導(dǎo)、個案輔導(dǎo)，順應(yīng)新時期家庭教育特點，實行個性化定制，將家庭教育常態(tài)化、長效化�！庇逯袇^(qū)婦聯(lián)主席葉梅說，接下來，區(qū)婦聯(lián)將與區(qū)教委進一步合作，促進全區(qū)家庭教育工作向“規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、有實效、有特色”的方向發(fā)展，引領(lǐng)更多父母做好孩子成長的模范榜樣，幫助更多家庭提升育人技能。(許真學(xué) 李伶俐)