霍勇:培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“蒼生大醫(yī)”
10月26日,北大醫(yī)學(xué)辦學(xué)109周年系列活動(dòng)——首屆北京大學(xué)青年醫(yī)師獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部舉行。與以往評(píng)選主要考核科研能力有所不同的是,此次北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部第一次推選出臨床“杰青”和臨床“優(yōu)青”,開創(chuàng)了中國(guó)臨床醫(yī)學(xué)評(píng)優(yōu)的一種新模式。北京大學(xué)第一醫(yī)院霍勇受北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部邀請(qǐng)擔(dān)任評(píng)審委員會(huì)專家并代表評(píng)審專家發(fā)言。頒獎(jiǎng)儀式后,霍勇結(jié)合自身近40年從醫(yī)經(jīng)歷,講述了他對(duì)青年醫(yī)師成長(zhǎng)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)感悟,提出青年醫(yī)生不僅要注重自我提升,也要注重帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展,真正成為符合時(shí)代要求的“蒼生大醫(yī)”(點(diǎn)擊觀看視頻)。
霍勇認(rèn)為,成為青年臨床醫(yī)師榜樣,應(yīng)該從臨床“絕活”上體現(xiàn)自身水平,這其中既包括“一招一式”的過硬臨床技能或手段,也包括在診療及科研工作中的創(chuàng)新思維。要著眼未滿足的臨床需求,多做思考、實(shí)踐和嘗試,通過醫(yī)學(xué)創(chuàng)新更好地服務(wù)臨床、服務(wù)患者,補(bǔ)足短板,帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展。
霍勇表示,要想真正成為一名合格的醫(yī)生,應(yīng)該經(jīng)歷三個(gè)培養(yǎng)階段:第一階段應(yīng)打好“基本功”,學(xué)好自身專業(yè)課程內(nèi)容,掌握最基本的醫(yī)療知識(shí)并進(jìn)行靈活運(yùn)用;第二階段應(yīng)注重發(fā)揮“帶動(dòng)引領(lǐng)”作用,將自身成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)、學(xué)科發(fā)展同振同頻,推動(dòng)一個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展;第三階段應(yīng)“邁出去”,不能僅停留在自身行業(yè)領(lǐng)域之中,有作為的醫(yī)生,更重要的是對(duì)整個(gè)社會(huì)的醫(yī)療健康事業(yè)貢獻(xiàn)更強(qiáng)大的力量,把自身專業(yè)知識(shí)融入國(guó)家政策,真正推動(dòng)醫(yī)生行業(yè)與社會(huì)需求、公眾需求緊密結(jié)合,這是成為一位“蒼生大醫(yī)”必須邁出的一步。
回顧近40年的從醫(yī)歷程,霍勇感慨道:“我的成長(zhǎng)歷程其實(shí)也符合當(dāng)代青年醫(yī)生的發(fā)展路徑,那就是時(shí)刻督促自我成長(zhǎng)、引領(lǐng)學(xué)科共同成長(zhǎng)、融入社會(huì)發(fā)展再到從國(guó)家層面助力健康事業(yè)的進(jìn)步!
青年時(shí)期的霍勇,通過學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),不斷提高自身水平,并將國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)引進(jìn)回國(guó)并運(yùn)用到臨床當(dāng)中。在擔(dān)任北京大學(xué)第一醫(yī)院心內(nèi)科主任的20年及擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)心血管病學(xué)分會(huì)主任委員期間,他始終致力于推動(dòng)各醫(yī)院各學(xué)科間的交流與合作,如通過全國(guó)介入心臟病學(xué)論壇將冠心病介入技術(shù)推廣到全國(guó)各地,將“普及、規(guī)范、提高”的理念根植在心血管醫(yī)師群體當(dāng)中。2016年,霍勇開始承擔(dān)我國(guó)心血管醫(yī)師?婆嘤(xùn)工作,通過專科培訓(xùn)體系建設(shè),幫助心血管內(nèi)科醫(yī)師全面提升救治能力,有效推動(dòng)了整個(gè)學(xué)科的發(fā)展。
談及自身的多個(gè)角色,霍勇提出,這些角色之間有一個(gè)共同內(nèi)核——“我是醫(yī)生”。因?yàn)樽约旱尼t(yī)生身份,才能夠成為一名教育傳播者,去做好醫(yī)療技能傳遞和學(xué)術(shù)傳播;才能夠成為一名健康事業(yè)踐行者,助力我國(guó)的健康政策實(shí)施;才能夠成為心血管防治體系的推動(dòng)者,促進(jìn)國(guó)家醫(yī)療體系的發(fā)展和建立。“我是一名醫(yī)生,我最喜歡患者叫我霍大夫,我希望能夠在做好醫(yī)生的本職工作時(shí),不斷拓展和超越自我,從而更好地服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于公眾,服務(wù)于國(guó)家發(fā)展。”
在寄語(yǔ)所有新時(shí)代的青年醫(yī)師時(shí),霍勇表示,青年醫(yī)師要珍惜每一個(gè)發(fā)展階段的成長(zhǎng),標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)與個(gè)性化發(fā)展相結(jié)合,打好臨床“基本功”,不斷強(qiáng)化臨床思維和臨床技能,進(jìn)而帶動(dòng)身邊的人及整個(gè)學(xué)科的發(fā)展,做好名副其實(shí)的“蒼生大醫(yī)”。
據(jù)了解,本次北京大學(xué)青年醫(yī)師獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)著眼于臨床一線青年醫(yī)師,旨在通過評(píng)選樹立青年臨床醫(yī)師榜樣,充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)北大醫(yī)學(xué)青年醫(yī)生的成長(zhǎng)。北京大學(xué)校長(zhǎng)郝平,北京大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部黨委書記陳寶劍,北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部主任喬杰院士等出席此次頒獎(jiǎng)典禮。
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