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　　針對政協(xié)第十三屆全國委員會第四次會議第3839號關(guān)于“進一步落實青少年抑郁癥防治措施”的提案，教育部近日公開答復(fù)，表示將把抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢內(nèi)容，建立學(xué)生心理健康檔案，評估學(xué)生心理健康狀況，對測評結(jié)果異常的學(xué)生給予重點關(guān)注。

　　教育部在答復(fù)中明確，對青少年進行預(yù)防抑郁癥教育是實施素質(zhì)教育、促進青少年全面發(fā)展、保障青少年身心健康的一項重要工作。教育部將多渠道推進青少年抑郁癥防治工作，加強抑郁癥防治工作部署，開展多種形式的青少年預(yù)防抑郁癥教育，建立全過程青少年抑郁癥防治服務(wù)、評估體系。到2022年底基本建成有利于兒童青少年心理健康的社會環(huán)境，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭、媒體、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等聯(lián)動的心理健康服務(wù)模式，落實兒童青少年心理行為問題和精神障礙的預(yù)防干預(yù)措施。各級各類學(xué)校建立心理服務(wù)平臺或依托校醫(yī)等人員開展學(xué)生心理健康服務(wù)，學(xué)前教育、特殊教育機構(gòu)要配備專兼職心理健康教育教師。50%的家長學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點開展心理健康教育。60%的二級以上精神�？漆t(yī)院設(shè)立兒童青少年心理門診，30%的兒童�？漆t(yī)院、婦幼保健院、二級以上綜合醫(yī)院開設(shè)精神（心理）門診。各地市設(shè)立或接入心理援助熱線。兒童青少年心理健康核心知識知曉率達到80%。

　　除了將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢內(nèi)容外，教育部、國家衛(wèi)生健康委還提出要建立全過程青少年抑郁癥防治服務(wù)、評估體系。各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要規(guī)范、持續(xù)開展抑郁癥防治等相關(guān)知識培訓(xùn)；加大對非精神專科醫(yī)院醫(yī)師的培訓(xùn)，提高其識別抑郁癥的能力；各類體檢中心在體檢項目中納入情緒狀態(tài)評估，供體檢人員選用；基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要結(jié)合實際工作開展重點人群心理健康評估；精神�？漆t(yī)院要結(jié)合各類主題日、傳統(tǒng)節(jié)日宣傳活動等，組織開展抑郁癥篩查。另外，各高中及高等院校均要設(shè)置心理輔導(dǎo)（咨詢）室和心理健康教育課程，配備心理健康教育教師。