如何讓幼有所育 不負所“托”
編者按
“一老一幼”系民心，一枝一葉總關情。嬰幼兒照護服務，不僅事關嬰幼兒的健康成長，也關系著千家萬戶的福祉與國家民族的未來。黨的二十大報告在回顧總結(jié)新時代十年的偉大變革時提到“幼有所育”，并就今后民生事業(yè)發(fā)展作出“優(yōu)化人口發(fā)展戰(zhàn)略，建立生育支持政策體系，降低生育、養(yǎng)育、教育成本”的重要部署�！笆奈濉币�(guī)劃明確提出要“發(fā)展普惠托育體系，健全支持嬰幼兒照護服務和早期發(fā)展的政策體系”，并將每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數(shù)4.5個納入“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展主要指標。
為深入了解近年來托育服務體系狀況，光明日報記者會同中國兒童中心，在廣泛調(diào)研不同地區(qū)家庭在嬰幼兒照料方面的需求，以及不同類型托育機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，梳理了當前托育機構(gòu)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，并提出相關對策建議。
金秋時節(jié)，伴著朝陽，許多家長牽著孩子的小手，陸陸續(xù)續(xù)走進位于北京市西城區(qū)的中國兒童中心早期兒童發(fā)展部托育班。這是孩子們第一次正式加入集體生活。門口處，萌鴨玩偶人、色彩斑斕的氣球門還有熱情洋溢的老師，正在迎接著孩子們的到來。如今，有越來越多的家長選擇將3歲以下的孩子送到托育機構(gòu)照料。
據(jù)政府有關部門統(tǒng)計，現(xiàn)階段我國3歲以下嬰幼兒數(shù)量約4000萬，超過三成嬰幼兒家庭有托育需求，但托育服務機構(gòu)入托率僅為5.5%左右。截至2021年年底，我國每千人口托位數(shù)是2.03個，距離“十四五”期末要達到4.5個的目標仍有差距。
拓展社區(qū)托育服務功能，完善嬰幼兒照護設施等基本公共服務設施。支持有條件的用人單位為職工提供福利性托育服務；鼓勵和支持有條件的幼兒園招收2—3歲幼兒……不久前，國家衛(wèi)健委等17個部門聯(lián)合發(fā)布《關于進一步完善和落實積極生育支持措施的指導意見》，圍繞嬰幼兒照護的難點，提出多項具體措施。
那么，家長對托育服務還有哪些心聲？持續(xù)走熱的托育行業(yè)該如何更加健康發(fā)展？請跟隨調(diào)研組一起走進本期光明調(diào)查。
1、家長心聲：入托需求多樣化 期待服務專業(yè)化
嬰幼兒照護領域入托需求旺盛。今年3月剛添了二孩，而大女兒還未到入園年齡，如何更好地照看兩個孩子，家住河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)的全職媽媽邢鑫犯了難：“二孩的到來確實會消耗自己不少精力，以至無暇顧及老大。”面對這種狀況，邢女士和家人商量后，一致決定把大女兒送往托育班。
“家里的四位老人都還沒退休，保姆在早教方面也不專業(yè)，還是把孩子早點送去托育機構(gòu)更放心�！奔易”本┦胸S臺區(qū)的劉女士，在孩子兩個多月時就開始考察周邊的托育機構(gòu)。江蘇省南京市的仲女士，也在兒子兩歲半時就把他送往托班，“讓孩子提前適應集體生活，跟幼兒園做好銜接”是她的考慮。
調(diào)研組在走訪中發(fā)現(xiàn)，超半數(shù)以上的家庭有著強烈的入托需求：從雙職工家庭無人照料到選擇專業(yè)看護、減輕老人負擔，從培養(yǎng)孩子自理能力到為孩子創(chuàng)造社交空間，當前家長的托育訴求呈多樣化趨勢。
家長追求更加專業(yè)化的托育服務�！拔耶敃r看了好多家托育機構(gòu)，家周圍沒有公辦的，民辦的有的臨街、有的地方小，最終還是選擇了離家近、周圍環(huán)境安全的托育班�！焙颖笔『愂械呐Ｗ尤阏f，她每天上下班路上只需要花費五六分鐘接送女兒，托育班價格每月兩千元左右，比請育兒嫂還便宜五六百元。
來自上海市的2歲孩子媽媽王女士表示：“我主要會考慮托育機構(gòu)的距離、環(huán)境、飯菜、老師配置等多重因素，綜合看當前還是私立的師生比相對高一些，孩子可以獲得更多的關注。”
“我們選擇托育機構(gòu)主要看中獨立安全的戶外場地”“價格是我考慮的重要因素，一直想找性價比高的公立托育，但家附近大多還是私立的，一線城市基本上都要每月1萬元左右”……既要有的“托”，還要“托”得好。隨著對孩子重視程度的提升與科學育兒理念的深入，家長越來越看重托育機構(gòu)的專業(yè)性，“不僅僅希望能有人幫忙帶孩子，更希望孩子能在專業(yè)指導下健康成長”。辦學性質(zhì)、安全保障、地理位置、價格高低、內(nèi)外環(huán)境、師資水平、照護內(nèi)容等，都成為影響家長選擇托育機構(gòu)的考量因素。
有過托育經(jīng)歷的家庭對該選擇基本滿意�！皩殞殢陌肴胀羞^渡到全日托，很喜歡和小朋友一起玩，每次接他回家都戀戀不舍”“孩子在家吃飯總要追著喂，入托后能自主吃飯了”……
調(diào)研中，有過托育經(jīng)歷的家長普遍對在托育機構(gòu)照護孩子的選擇表示基本滿意。“小核桃剛?cè)雸@時會一直在門口哭，一段時間后就逐漸適應了，交了很多新朋友。”仲女士說。邢女士也表示，大女兒很喜歡去托育班，培養(yǎng)出了規(guī)律的生活作息，她現(xiàn)在可以騰出更多時間照顧二孩了。
2、機構(gòu)發(fā)展：行業(yè)邁入快車道 托育質(zhì)量穩(wěn)提升
托育機構(gòu)發(fā)展迅速。穿過綠茵場，走進寬敞明亮的陽光房，傳統(tǒng)中式的環(huán)境布置，和諧統(tǒng)一的色彩搭配，繪本和玩具擺放得井然有序。在北京市一家私立連鎖幼兒園的豐臺校區(qū)，一名2歲的小朋友，正坐在桌椅旁，專心地玩嵌板，老師則在一旁示范指捏的動作，耐心地講解每個形狀的特點。該幼兒園教師王曉云感受明顯的是，最近前來咨詢托育服務的家長越來越多,他們渴望能夠在育兒方面獲得專業(yè)支持。
中國兒童中心早期兒童發(fā)展部托育班，于2019年3月正式開班�！澳壳耙还�6個班，招有1.5歲至3歲的近100名幼兒，班額已滿�！蓖杏嘭撠熑送蹒f。
在云南昆明，成立于2021年的復興托育園，能夠提供全日托、半日托、計時托、臨時托等各類托育服務。該機構(gòu)課程研發(fā)部負責人徐菁介紹：“年輕父母對嬰幼兒照護服務需求非常迫切，每個家庭的情況不同，每位家長的托育需求也各異，為此，我們設置了不同類型的課程，還跟社區(qū)合作開辦托育服務�！�
《兒童藍皮書：中國兒童發(fā)展報告（2022）》調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，近年來，我國托育供給服務水平不斷提升，2017年及以后成立的托育機構(gòu)數(shù)量占被調(diào)研總數(shù)的近八成。
托育從業(yè)人員自身學歷及教育水平不斷提升。0至3歲的嬰幼兒，可謂“世界上最柔軟的群體”�！罢兆o嬰幼兒不是件容易的事，我們的教育理念也要時時更新�！蓖蹒f，機構(gòu)每年都制定教師培訓方案，每月至少培訓三次，包括保育、安全、衛(wèi)生等不同主題內(nèi)容。對外還舉辦“托舉明天·育見未來”研修班，每年培訓托育人員近千人。
張夢寒本科、碩士學的都是學前教育專業(yè)，去年9月入職中國兒童中心托育班后，接受了系統(tǒng)的培訓�！氨热缧聦W期，如何處理孩子的入托過渡、分離焦慮，怎樣根據(jù)嬰幼兒的不同年齡發(fā)展特點，開展保育照護和發(fā)展支持�！�
不少托育機構(gòu)與專業(yè)院校正在托育人才培育方面開展深度合作。徐菁所在的復興托育園，與昆明幼兒師范高等�？茖W校探索合作模式，托育園為學生提供實習機會和就業(yè)平臺，學校定期為機構(gòu)組織培訓。今年昆明幼兒師范高等專科學校有十多名幼師專業(yè)的學生來園實習，該校也準備開設托育專業(yè)，培養(yǎng)更多專業(yè)人才。
托育機構(gòu)以社會力量舉辦為主，收費較高。“全托班每月的保育費7000元、伙食費500元、雜費200元�！蓖蹒榻B，中國兒童中心早期兒童發(fā)展部托育班屬于公辦機構(gòu)，沒有房租支出，但人力成本仍較高，這導致收費價格很難降下來。
截至2022年7月，北京市托育機構(gòu)95%以上為營利性商業(yè)機構(gòu)，2020年平均每月收費7039元。
“我們園一年成本需要300多萬元，房租和工資占了大頭。照顧年齡越小的孩子，對老師的專業(yè)性和其他要求也就越高�！北本┦谐枀^(qū)一家托育中心的負責人張老師說。
對于托育機構(gòu)來說，成本、生源、信任的建立都考驗著機構(gòu)能否“活下去”�！胺�(wěn)定的生源是托育園發(fā)展的關鍵，我們現(xiàn)在面臨最大的問題也是招生。”徐菁坦言。張老師表示：“這幾年受疫情影響，不少處于起步階段的托育機構(gòu)抗風險能力不足，面臨不小的辦園壓力�！�
3、托育之困：數(shù)量少、均價高、質(zhì)量參差不齊
普惠性托育機構(gòu)匱乏，難以滿足家庭送托需求。近年來，托育機構(gòu)數(shù)量的增加在一定程度上緩解了供需矛盾，但是普惠性托育機構(gòu)數(shù)量匱乏，難以滿足諸多家庭的入托需求。
“不是沒考慮過送寶寶去托班，但是離家最近的開車也要十幾分鐘，價格更是不便宜，最后還得請老人來幫忙�！鄙钤诤笔∫瞬械拇夼渴敲踔欣蠋�，平時工作很忙，“想送孩子去托班鍛煉一下，但很難找到我們小時候上的父母單位辦的那種托班�！�
崔女士的需求并非個例，多數(shù)家庭都傾向于選擇公辦機構(gòu)和非營利性機構(gòu)提供的普惠性托育服務，其價格可接受、方便可及、質(zhì)量有保障。然而，托育服務資源不足、價格偏高依舊是當前痛點。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前能提供全日托、半日托、計時托、臨時托等多種形式服務的托育機構(gòu)，大多是幼兒園內(nèi)托班和部分早教機構(gòu)轉(zhuǎn)型而來，社區(qū)托育和家庭托育占比較少。
托育機構(gòu)行業(yè)標準模糊，質(zhì)量參差不齊�！拔覀儾捎脴藴驶洳停芍醒霃N房統(tǒng)一送到9家直營店中。”北京市一家托育機構(gòu)負責人田捷介紹，專業(yè)定制化飲食，有利于托育機構(gòu)規(guī)范化管理�！爸袊鴥和行挠歇毩⒌氖程茫凑諣I養(yǎng)帶量提供健康餐飲。”王瑛說。
目前，我國嬰幼兒托育服務在標準規(guī)范方面取得了明顯進步，制定了托育機構(gòu)設置標準、管理標準，對托育機構(gòu)專業(yè)化、規(guī)范化建設提出了明確要求。但調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在落地實施過程中，關于托育服務機構(gòu)的設施設備、人員配備、衛(wèi)生保健、舉辦經(jīng)費、安全防護等規(guī)定并未進一步細化，相應的監(jiān)測評估制度也未跟上，托育機構(gòu)在實際工作中缺乏可參考的工作流程，提供的服務質(zhì)量參差不齊。
托育機構(gòu)運營成本高，配套扶持仍需細化落地�！拔覀冊诒本┯�9家托育機構(gòu)，全日托每月收費9000-10000元�！碧锝莞嬖V調(diào)研組，家長們吐槽“費用高”，但機構(gòu)也確有難處。“托育機構(gòu)場地必須位于三層樓以下，這樣的房子租金較高。相比房租，人力成本更高，如照顧18個月以下幼兒的師生比是1∶2，18個月以上是1∶3�！备哌\營成本，推高了托育費。
張老師說，在師資培訓方面的支出也不少，一名老師培訓一周，大約需要4000-6000元，而招聘剛畢業(yè)的教師，時間成本投入難以避免，導致前期支出也不小。
2022年8月，國家發(fā)展改革委等13部門印發(fā)《養(yǎng)老托育服務業(yè)紓困扶持若干政策措施》，明確了房租和稅費減免、社會保險支持等26條紓困扶持措施。但托育服務配套支持體系的完善還需要一段時間。部分受訪機構(gòu)指出，城市托育機構(gòu)的運營成本比較高，回收效益慢，獲得的實質(zhì)性支持較少，尤其是遇到特殊時期，托育機構(gòu)抗風險能力較弱。
托育從業(yè)人員人才培養(yǎng)體系尚不成熟。目前，托育行業(yè)尚存數(shù)百萬的專業(yè)人才缺口，這成為制約整個行業(yè)發(fā)展的重要因素。在早期教育教師人才培養(yǎng)方面，課程設置與市場需求不匹配，造成早期教育專業(yè)人才分布不平衡。截至2020年，全國開設早期教育的高等院校僅有71家，且多為高等專科學校和職業(yè)學院。教育部今年9月發(fā)布的新版《職業(yè)教育專業(yè)簡介》，已面向現(xiàn)代服務業(yè)重點領域和緊缺領域，將嬰幼兒托育專業(yè)納入其中。
此外，現(xiàn)階段我國對0至3歲嬰幼兒早期教育教師的資質(zhì)要求較為模糊，各地區(qū)從業(yè)要求標準不一。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分托育機構(gòu)對從業(yè)人員的學歷和專業(yè)要求不高，部分從業(yè)人員甚至沒有學前教育專業(yè)背景。薪資待遇偏低，也增加了從業(yè)人員的流失率，職前培養(yǎng)與職后培訓制度缺乏導致從業(yè)人員質(zhì)量標準出現(xiàn)偏差，人員素質(zhì)難以保證。
4、解決之策：多措并舉推動“幼有所育”更加普惠優(yōu)質(zhì)
堅持普惠公益，加大服務供給，滿足托育需求。近年來，我國普惠托育服務供給不斷擴大。2020至2022年，國家發(fā)改委、國家衛(wèi)健委持續(xù)開展普惠托育服務專項行動，下達中央預算內(nèi)投資20億元，帶動地方政府和社會投資超過50億元，累計新增托位20萬個。在擴大覆蓋面的基礎上，還需切實提高托育服務的質(zhì)量，滿足家庭多元化的需求。在托育服務的時間安排上，提供全日制、半日制、計時托、臨時托管等可供選擇的多種服務。在托育內(nèi)容上，根據(jù)0至3歲嬰幼兒的身心發(fā)展特點來提供托育服務，應注重以保為主，保教融合。在服務地點的選擇上，要重視發(fā)揮社區(qū)的作用，支持社區(qū)和企事業(yè)單位開展托育服務，最大程度利用已有場地，建立社區(qū)托育服務點，盤活社區(qū)資源，使廣大家庭能夠享受到便利的托育服務。企事業(yè)單位可以通過單獨或聯(lián)合舉辦等形式，為職工提供福利性托育服務。
規(guī)范服務標準，加強行業(yè)監(jiān)管，提高群眾滿意度。2019年以來，國家衛(wèi)健委同有關部門先后制定印發(fā)了托育機構(gòu)設置標準、管理規(guī)范、保育指導大綱、嬰幼兒傷害預防指南、托育機構(gòu)負責人和保育人員培訓大綱等，對于促進托育機構(gòu)規(guī)范起步和行業(yè)健康發(fā)展起到了重要作用。下一步，應優(yōu)化細化托育服務行業(yè)標準體系，為托育機構(gòu)提供更具體的可操作性的依據(jù)，包括從業(yè)人員準入、日常管理、監(jiān)督監(jiān)管等方面，提高托育服務發(fā)展的水平，解除家長后顧之憂�？稍诒本⑸虾�、深圳等托育機構(gòu)發(fā)展較快的地區(qū)進行試點，取得較好經(jīng)驗后逐步在更大范圍推廣。
出臺配套政策，提高支持力度，營造良好發(fā)展環(huán)境。探索將普惠托育服務納入基本公共服務，加快推進發(fā)展普惠托育服務的支持政策。在增加公辦托幼一體服務供給的基礎上，向其他民辦托育機構(gòu)提供相應的補貼，以降低機構(gòu)運營成本，進而減輕家庭入托負擔。出臺相應配套政策，鼓勵社區(qū)改造閑置的房產(chǎn)或新建場地來為托育機構(gòu)提供場所,并給予一定的資金支持和稅收、租金等方面的減免。制定企事業(yè)單位開辦托育機構(gòu)的管理辦法，發(fā)揮各個主體的積極性，通過全社會共同參與，推動建設公辦民營、民辦公助等多種類型的托育機構(gòu)。
培養(yǎng)專業(yè)人才，加強職業(yè)培訓，促進可持續(xù)發(fā)展。積極支持高等院校、職業(yè)學校加強嬰幼兒托育專業(yè)學科建設，結(jié)合托育行業(yè)發(fā)展優(yōu)化專業(yè)設置，完善教學標準，培養(yǎng)早期教育、托育服務人才，提高托育服務專業(yè)化水平。教育部門組織編寫相關嬰幼兒托育專業(yè)教材，為推進托育服務人才隊伍建設、提高托育服務能力和水平提供有力支撐。加強校企合作，引導、鼓勵高等院校嬰幼兒托育專業(yè)人才進入托幼機構(gòu)實習及就業(yè)。制定嬰幼兒托育服務人員從業(yè)認證標準，依法逐步實行從業(yè)人員職業(yè)資格準入制度，大力開展職業(yè)道德、職業(yè)技能素養(yǎng)等培訓，并頒發(fā)相應的資格證書，提高嬰幼兒照護服務能力和水平，建設一支品德高尚、富有愛心、敬業(yè)奉獻、素質(zhì)優(yōu)良的嬰幼兒照護服務隊伍。完善托育機構(gòu)從業(yè)人員職稱評定辦法與獎勵機制，增加托育機構(gòu)從業(yè)人員對職業(yè)的歸屬感，在全社會增強托育職業(yè)的榮譽感、吸引力，提高社會對于托育服務重要性的認識。（作者：光明日報與中國兒童中心聯(lián)合調(diào)研組 本報記者：蘭亞妮、楊桐彤）（中國兒童中心：王萍、邱天敏、朱曉宇）
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