孩子發(fā)燒，這是最常見的一種寶寶疾病的癥狀，但導(dǎo)致孩子發(fā)燒的病因有很多種，下面跟小編了解下孩子發(fā)燒的這些病因。

　　1、感冒

　　不 論一般感冒或流行性感冒都是寶寶最常見的疾病。細(xì)菌和病毒感染都有可能。癥狀不一，發(fā)燒、食欲下降、腸胃不適、拉肚子、耳鼻喉等問題都有。醫(yī)師會給予“癥狀治療”藥物，加上多休息與多喝水，通常3～5天就可以痊愈。但若照顧不當(dāng)，并發(fā)中耳炎、腦炎、腦膜炎等，就會有39℃以上高燒的危險。

　　危險指數(shù)：★★★★★

　　2、耳鼻喉發(fā)炎

　　耳 鼻喉的問題通常會有發(fā)炎現(xiàn)象，所以會有紅腫的產(chǎn)生，是一種病毒感染。癥狀多變，常見的有發(fā)燒、咳嗽、流鼻水、喉嚨紅腫（寶寶通常不愿意進(jìn)食）等。醫(yī)師會給 予“癥狀治療”藥物，加上多休息與多喝水，通常3～5天就可以痊愈。該疾病容易并發(fā)中耳炎、耳突炎、肺炎等，也會有39℃以上高燒的危險。

　　危險指數(shù)：★★★

　　3、尿道感染

　　1歲以下男女寶寶是好發(fā)年齡。女寶寶通常是大便、尿片污染；男寶寶則是膀胱輸尿管回流所致。除了容易發(fā)燒至38.5℃以上外，外觀不易察覺。因?qū)偌?xì)菌感染，所以就醫(yī)通常給予抗生素的藥物治療，大約需要2周才可痊愈�？赡艿暮喜�癥是腎功能受損和腎化膿。

　　危險指數(shù)：★★★★

　　4、腦炎、腦膜炎

　　6個月至3歲是該病好發(fā)年齡。最典型也最危險的癥狀就是容易高燒至39℃以上。而且伴隨精神倦怠、眼神呆滯、食欲欠佳，甚至有抽筋現(xiàn)象出現(xiàn)。盡快就醫(yī)是惟一 的方法，目前惟一的檢查方法是抽脊髓（由專業(yè)人士進(jìn)行，是安全的醫(yī)療行為，家長不必?fù)?dān)心）。腦炎住院的患者通常給予降腦壓以及抗病毒的藥物。腦膜炎住院的 患者則需要以抗生素來治療，約需要2～3周才能痊愈。因?yàn)闀�有侵害性的合并癥，如聽力、視力變差；智能不足；神經(jīng)功能障礙（腦麻痹），甚至死亡，所以危險 性排第一。

　　危險指數(shù)：★★★★★★★★★★

　　5、穿太多、發(fā)牙熱、夏季熱

　　這類原因所引起的發(fā)燒通常是短暫而無危險，但確是許多家長容易疏忽的。只要寶寶活動力和精神狀況均佳，食欲也不錯，寶寶身體有發(fā)熱現(xiàn)象，可能只是穿得太多或室內(nèi)溫度太高了，只要改善現(xiàn)況，通常就不會再有過熱的問題了。

　　危險指數(shù)：無

　　發(fā)燒是一種機(jī)體免疫系統(tǒng)對抗感染性疾病的保護(hù)性癥狀，而很多家長在發(fā)現(xiàn)寶寶發(fā)燒時的第一反應(yīng)就是降溫，那么寶寶發(fā)燒要降溫嗎？

　　1、多飲食、多排尿，給寶寶穿寬松輕薄的衣服，增加皮膚散熱機(jī)會

　　感冒后多喝水、多休息都是最簡單、最有效的應(yīng)對措施。多飲水、多排尿，最好是少量多次飲用白開水。如果寶寶不愛喝白開水，這時也可給予寶寶愛喝的果汁、湯汁甚至飲料等，只要能幫助寶寶補(bǔ)充更多液體，多多排尿，就有助于降溫和排出體內(nèi)毒素。

　　有的媽媽認(rèn)為寶寶發(fā)燒是受了涼，為了幫助寶寶發(fā)汗，就給寶寶穿上一層又一層的小衣服，小寶寶的臉被憋得通紅，捂得太多太厚，不利于皮膚散熱。如果外界環(huán)境已經(jīng)較高了，有可能會導(dǎo)致寶寶持續(xù)高熱甚至危及生命。

　　2、頭部冷濕敷或使用退熱貼

　　可用冷水浸濕毛巾后，稍擠壓不滴水即可，折疊到寶寶額頭的大小，置于前額，5分鐘左右視毛巾溫度更換。退熱貼是從國外傳入我國的新型物理降溫產(chǎn)品，目前媽媽可以買到的品牌很多，效果相似，可視寶寶接受情況使用。

　　3、頭部冰枕或冰袋冷敷

　　有專為嬰幼兒設(shè)計的小兒頭部冰枕或冰袋，內(nèi)含特殊凝膠，使用前放入冰箱中冷藏，取出后可持續(xù)保持較低溫度，使用時枕在寶寶頭下或者冰敷額頭，特別適用于發(fā)燒溫度較高的情況。 應(yīng)注意6個月內(nèi)的寶寶最好不要使用冰枕或冰袋，以免降溫過快、過低。

　　4、溫水擦浴或洗溫水澡

　　媽媽可用溫濕的毛巾給寶寶擦身，特別是頭部、四肢、腋下、腹股溝（大腿根部）、腘窩等處，通過水分蒸發(fā)，促進(jìn)皮膚散熱。寶寶發(fā)燒時，很多媽媽和老人都會使勁捂著怕寶寶凍著。其實(shí)如果室溫合適，給寶寶洗個溫水澡是幫助降溫的不錯選擇之一。如果寶寶發(fā)展到高熱，可用酒精擦浴四肢和背部的方式，幫助寶寶盡快降溫，但最好應(yīng)由醫(yī)護(hù)人員或在醫(yī)生指導(dǎo)下操作。

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