編者按：健康無小事，點滴系民生。黨的二十大報告將“健康中國”建設(shè)作為我國2035年發(fā)展總體目標的一個重要方面。今年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，全國兩會拉開帷幕，全國人大代表、全國政協(xié)委員圍繞健康問題積極建言獻策。即日起，人民網(wǎng)推出“代表委員談健康”系列報道。

全國政協(xié)委員、北京中醫(yī)藥大學國學院教授張其成。受訪者供圖

近年來，我國中小學生心理健康問題檢出率和精神疾病、情緒障礙發(fā)病率持續(xù)上升。中小學生心理問題頻發(fā)，成為影響兒童青少年健康成長和全面推進健康中國建設(shè)的重要問題。

“中小學生的心理健康水平尚未達到普遍健康的程度。”全國政協(xié)委員、北京中醫(yī)藥大學國學院教授張其成在接受人民網(wǎng)記者采訪時表示，近年來，受學業(yè)壓力、家庭關(guān)系不和諧、單親家庭數(shù)量增加、不規(guī)范的教育行為、網(wǎng)絡(luò)負面作用等因素影響，中小學生心理健康問題日益凸顯。

張其成建議，把兒童青少年心理咨詢與治療納入醫(yī)保，以減輕患者就醫(yī)負擔。同時，由相關(guān)部門牽頭設(shè)立國家青少年心理健康教育中心。該中心從心理科普、專業(yè)篩查與評估、心理咨詢服務(wù)、心理危機干預、專業(yè)技能認證、人才培養(yǎng)與人才庫建設(shè)等方面整合資源、統(tǒng)籌管理、統(tǒng)一標準，建構(gòu)面向中小學生的心理服務(wù)體系框架。另外，加大對中小學心理健康教育人才的培養(yǎng)，打造一支服務(wù)于中小學生心理健康需要的專兼職心理教師隊伍，使青少年心理健康教育專業(yè)化、常態(tài)化、制度化。

張其成還建議，對中小學生進行定期心理健康“體檢”。用規(guī)范量表對學生進行心理健康測評，一旦發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時進行有效跟蹤。延長對兒童青少年心靈成長支持戰(zhàn)線，對家長進行心理健康教育，將家長學校建設(shè)納入中小學教育工作總體部署。同時，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化人格教育。

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