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當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子在較長時(shí)間中都表現(xiàn)出多動(dòng)、注意力不集中和沖動(dòng)等明顯注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）癥狀，且經(jīng)過教育、行為管理并無明顯效果時(shí)，就應(yīng)該懷疑孩子是否可能患有ADHD了，并應(yīng)盡早帶孩子前往具有專業(yè)資質(zhì)的醫(yī)院進(jìn)行診斷和進(jìn)一步的治療。

那么是否所有醫(yī)院都能夠診斷ADHD？家長又應(yīng)該帶孩子去哪個(gè)科室就診呢？

首先，ADHD是一種常見的、多首發(fā)于兒童階段的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，在診斷時(shí)不僅需要進(jìn)行兒童一般體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查，還可能需要對兒童進(jìn)行ADHD癥狀的量表評估、診斷性訪談、認(rèn)知評估等，這就要求就診醫(yī)院具有對小兒健康及心理行為檢測評估的設(shè)施和專業(yè)人員。

一般的兒童�？漆t(yī)院、精神衛(wèi)生中心以及一些較大的綜合醫(yī)院大多具備診斷ADHD及處方相關(guān)藥物的資質(zhì)，而一些規(guī)模較小或非兒童專科醫(yī)院可能不具備該資質(zhì)。家長可以在就診前進(jìn)行電話咨詢，詢問醫(yī)院的相關(guān)科室是否能夠給出多動(dòng)癥的診斷，以及在診斷后能否進(jìn)行系統(tǒng)的治療。

那么，進(jìn)一步的問題來了——家長應(yīng)該前往或咨詢哪一個(gè)科室呢？

問到這個(gè)問題的家長可能會得到很多不同的答案：從常見的兒科、內(nèi)科，到兒童保健科、發(fā)育行為科、心理科等等。家長們聽到這些就要“風(fēng)中凌亂”了：一個(gè)人一個(gè)說法，究竟哪個(gè)是對的？

事實(shí)上，由于每個(gè)醫(yī)院的亞專業(yè)分科不完全一致，兒童多動(dòng)癥在不同醫(yī)院的就診科室的確可能是不同的。

總體來說，兒童多動(dòng)癥屬于發(fā)育行為兒科的疾病內(nèi)容，目前多數(shù)大型綜合醫(yī)院或者兒童�？漆t(yī)院、婦幼醫(yī)院的兒童保健科中已經(jīng)有專門的發(fā)育行為門診，或者部分醫(yī)院可能已經(jīng)將其進(jìn)一步從兒童保健科中分出，設(shè)立單獨(dú)的科室——在前往這些醫(yī)院就診時(shí)，可以選擇發(fā)育行為兒科去就診。

不過，由于發(fā)育行為兒科是近年較新發(fā)展出的科室，在尚未分出該科室的醫(yī)院中，多動(dòng)癥往往也可以在具有相關(guān)資質(zhì)的兒童�？漆t(yī)院的兒童保健科（兒�？疲�、精神心理科、神經(jīng)內(nèi)科，精神�？漆t(yī)院的兒科，綜合醫(yī)院的兒科、小兒內(nèi)科等科室就診。在就診之前，家長們可以通過醫(yī)院網(wǎng)頁或撥打醫(yī)院電話，對相關(guān)科室的資質(zhì)和方向進(jìn)行查詢確認(rèn)。

最后，希望家長們注意的一點(diǎn)是，如果放任疾病發(fā)展，多動(dòng)癥可能會成為影響孩子終生的慢性疾病；而在得到有效、正規(guī)的治療后，孩子的行為表現(xiàn)以及未來發(fā)展都是能夠步入正軌的。請家長們不要諱疾忌醫(yī)，認(rèn)為診斷“多動(dòng)癥”就是給孩子貼上“恥辱”的標(biāo)簽；更不可盲目聽信無根據(jù)的民間偏方偏法——它們不僅無益于孩子的病情癥狀，一些較為過激的手段還可能對孩子的心理、生理健康造成嚴(yán)重?fù)p害。

總之，及早進(jìn)行專業(yè)診斷，盡早給孩子正規(guī)、系統(tǒng)的治療才能夠幫助他更好地康復(fù)，更快地回歸正常生活和學(xué)習(xí)。為了孩子的健康和未來，請您在必要的時(shí)候，勇敢地邁出這第一步。

（文章來源：北京醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金會）